Asociación para la Cultura del Diseño en la Obra Pública. 
El próximo día 6 de abril se celebrará la Jornada de la Escuela de Caminos de Barcelona, un día lleno de actividades diversas pensadas para la interacción con los diferentes agentes del campo de la Ingeniería Civil. Se trata de […]
Nota editorial: Artículo continuación de la Presentación de los premios dobooku 2015. El 17 de diciembre de 2015 en el espacio de coworking del MOB&PAU se presentaron y entregaron los premios dobooku 2015. Aunque el acto de entrega oficial de los premios será durante la […]
¿Es posible aprender a valorar el diseño de puentes y descubrir cómo la ingeniería estructural es una disciplina creativa y una forma de arte? Es posible. La Universidad de Princeton lo hace posible. Será a partir del 29 de enero de 2016, mediante […]
Artículo resumen de las conferencias que tuvieron lugar el viernes 23 de octubre de 2015 con motivo del workshop WoBD2015 (Workshop on Bridge Design 2015) organizado por el Grupo Español de IABSE (International Association for Bridge and Structural Engineering) en […]
Hace unos meses se publicó una noticia en relación a un algoritmo híbrido de enjambres de luciérnagas y aceptación por umbrales para el diseño de vigas; con ello se consigue diseñar puentes más baratos logrando ahorros de hasta el 50%, esto […]
Un puente está definido como una construcción que permite salvar obstáculos tales como un río, un cañón, un valle, una carretera, un camino, o cualquier otro accidente geográfico. Se dice que el diseño de cada puente varía dependiendo de su […]
Nota editorial: Éste artículo es el último de la serie: Reflexiones sobre el futuro de la enseñanza de la ingeniería. Y continuación de: La enseñanza de proyectos: una oportunidad para mejorar las capacidades de los alumnos para liderar procesos de […]
Nota editorial: Éste artículo es el octavo de la serie: Reflexiones sobre el futuro de la enseñanza de la ingeniería. Y continuación de: El proyecto: objetivo central del oficio del ingeniero. La enseñanza de proyectos debería ser una oportunidad para […]
Nota editorial: Éste artículo es el séptimo de la serie: Reflexiones sobre el futuro de la enseñanza de la ingeniería. Y continuación de: El diseño en las escuelas de ingeniería. Muy a menudo se confunde el proceso de proyectar —entendido […]
Nota editorial: Éste artículo es el sexto de la serie: Reflexiones sobre el futuro de la enseñanza de la ingeniería. Y continuación de: La enseñanza de la ingeniería ¿Hacia dónde vamos si no hacemos nuevos planteamientos? La palabra diseño tiene […]
Comentarios